Про уроки любви и свободы от Лоры Уильямс-Шпиленок и ее лошадей

Здравствуйте, читатели NASHBRYANSK.RU! В своей колонке я буду рассказывать об удивительных людях, которыми Вселенная, Бог, Судьба или еще что-то-кто-то одаривают меня, к счастью, постоянно. Точнее, постараюсь делиться тем, непосредственно, чем мои или не совсем мои люди меня удивили, чему научили, на что направили мысли.

На днях я побывала в поместье Лоры Уильямс-Шпиленок в деревне Чухраи Суземского района. Лора — писатель, эколог, создатель методики «Человек и лошадь». О себе Лора интересно и искренне пишет в блоге «Под гнездом аиста» llorax.livejournal.com, а о чудесной методике — на сайте «Человек и Лошадь» www.humansandhorses.com. Про Чухраи невероятнее всех написал философ Даниил Андреев. Почти 80 лет назад недалеко от деревни во время купания в реке Нерусса он испытал прорыв космического сознания, позднее осмысленный писателем в трактате-учении «Роза Мира». Это к тому, насколько удивительны Чухраи, притягивающие людей-волшебников.

Про Лору и меня

Лора. Прошлым летом я писала о ней и ее «табуне счастья» в NashBryansk.Ru. О том, как 19 лет назад уроженка американского штата Колорадо Лора Уильямс приехала в заповедник «Брянский лес» по работе, а осталась по любви — к России и фотографу-натуралисту Игорю Шпиленку. И о том, как она изучала методику, «в которой лошадь становится неким «зеркалом», отражающим эмоции человека и помогающим ему преодолеть эмоциональные и физические препятствия». Тогда Лора и ее счастливый табун помогли мне перебороть детский страх перед лошадью. В течение получаса я приближалась к коню Орлику. В это время Лора о многом спрашивала: «Чего боишься?», «С чем связан твой страх?», «Какой частью тела чувствуешь страх?» и так далее. По наставлениям Лоры я представляла то ласковое море, то мягкую травку, вспоминала то самые счастливые моменты, то самые грустные (реакция Орлика на эти воспоминания была, представляете, различная, а я их даже не озвучивала!). Я оказалась-таки на спине Орлика. Было счастливо и песенно.

На днях я приезжала к Лоре как волонтер программы для детей и родителей «Каникулы в лесу с лошадьми». К лошадям подошла уже сразу. С благодарностью за прошлогодний опыт вычищала из их грив мелкие колючки и потом заплетала колоски-косички. Колючки выбирала сначала руками, несмотря на предложенный гребень. Алена-волонтер спросила у Лоры, чего, мол, Маша тормозит, гребнем же проще. Лора ответила: «Пусть чистит, чем хочет, это ее выбор». Эту часть диалога я услышала случайно. Да, гребнем проще…

Лора учит меня свободе — и выбора, и самовыражения, уважению к этой свободе в себе и в других. А еще удобной практичности. Вы не представляете, сколько различных приспособлений Лора использует, чтобы облегчить быт лошадей и свой быт! Причем именно лошади — на первом месте. Всегда или почти всегда. Это урок про предназначение. Если вы еще с ним не определились, что для вас на первом месте — всегда или почти всегда? Лора, кстати, считает, что она никого ничему не учит и не стремиться ни в коем случае быть таким учителем. Всех участников ее программ разобраться в себе, разрулить нестыковки в коллективе, установить лад в семье учат, говорит Лора, лошади. Даже больше — люди, взаимодействующие с лошадьми, считает обладательница табуна счастья, учатся сами. Это про веру в силу и способности ближнего. Лора видит во всех высокий потенциал и радуется этому. В смысле тому, что люди — могут. И люди рядом с ней, мне кажется, реально становятся сильнее.

Про Лору и «Каникулы в лесу с лошадьми»

Организовать «Каникулы в лесу с лошадьми» Лора решила, «потому что детям этого не хватает». Под этим тренер-проводник в мир лошадей подразумевает возможность высказаться и быть услышанным, смелость заглянуть в себя и полюбить то, что увидел и возвращение к настоящей детской непосредственности без социальных масок. Лора считает, что без этого невозможно детское счастье, а также личностный рост. Программа «Каникул» заключалась в том, что шесть дней подростки из Москвы и Суземки наслаждались «свежайшим воздухом» и «первозданной природой», посещали экскурсии заповедника «Брянский лес», участвовали в рукодельных мастер-классах и, конечно, общались с лошадьми.

В первый день ребятам показали фото диких лошадей и попросили выбрать свое и объяснить, почему выбран именно этот снимок. Так участники семинара узнали друг о друге много интересного. Несколько тренингов на сплочение коллектива — и детский табунчик направился к чухраевскому табуну счастья. Лошади и дети выбрали друг друга без подсказок взрослых. Например, к 12-летней девочке Доминике подошел конь Орлик. Доминика хотела заниматься с Буяном или Канзасом. Но Орлик как-то договорился с девочкой, и она ни разу не пожалела, что приняла его приглашение. Буян же отлично сработался с девятиклассницей Катей.

Первый урок от лошадей и Лоры — почистить лошадям копыта. Чтобы параллельно с чисткой отработать свои трудности, ребята писали их на листочках, которые приклеивали к ногам лошадей. Каждый разрешил таким образом по четыре своих проблемы.

«Лошади помогают детям раскрыться, — говорит Лора. — За эти пять дней ребята очень изменились. Сережа приехал сюда бледный-бледный, уставший-уставший. Сейчас, смотри, какой бодрый».

Еще бы! Попробуй не пободреть после, например, музицирования вместе с целым табуном! Так Лора экспериментирует с оригинальными способами общения с лошадьми без принуждения. Результат смотрите на видео.

На «Каникулах» у Лоры дети узнали язык лошадиного тела, научились сканировать свое тело, попробовали позаниматься йогой верхом на лошади, оседлали своих подопечных коней и поняли, в чем разница, когда находишься на лошади в седле и без него. Участники программы узнали, что для счастья и здоровья лошадям нужны: хороший уход, питание, экология, свобода, движение, правильное обращение и общение.

Ребята ощутили ответственность за своих родителей и способность позаботиться о старшем, когда знакомили мам и пап со своими лошадьми. До этого родители на площадку тренингов не заходили. После знакомства дети посадили взрослых верхом на коней и поводили вокруг озера. Некоторые родители в этот момент впервые почувствовали доверие к своим умелым и уверенным детям… «Я своего ребенка вижу уже каким-то другим. Она стала ближе ко мне, раскованнее с людьми, мягче, разговорчивее, какая-то другая стала», — поделилась мама одной из участниц.

На память о «Каникулах с лошадьми» дети закатали в консервные банки шишки и веточки брянского леса и приправили их фотографиями подопечных лошадей, пожеланиями самим себе через 20 лет и зарисованными впечатлениями. Меня в этих каникулах больше всего впечатлила конная прогулка по реке.

Лору ребята тоже попросили законсервировать послания себе. В ее банку каждый участник вложил записочки с пожеланиями.

Уверена, в Лориной консервации много благодарностей и восхищений. «Я был удивлен такому отношению к лошадям, потому что в большинстве случаев я видел диаметрально противоположное , — рассказывает ученик десятого класса московской школы Сергей Кондратьев. — Доброта, с которой она к ним относится. Она видит в лошадях таких же людей, как мы». Волонтера-путешественницу Алену Кауркину восхитила Лорина внешность: «О Лоре я ничего не знала, кроме того, что она выросла на ранчо и что у нее кудрявые волосы и лицо в веснушках. Я рисую, мне она показалась очень колоритным человеком. Ну и лошади. Я бы даже хотела попросить Лору, чтобы мой конь Эльзас пожил здесь».

Про Лору и хайку

Лоре все интересно. И этому тоже можно поучиться. В один из вечеров «Каникул» отец девятиклассницы Кати Дмитрий Кудря предложил прочесть лекцию о японской поэзии хайку. Дмитрий в прошлом — биофизик, то есть природу чувствует по-своему. «Глухомань здесь особенная, — размышляет бывший ученый. — Все, что мы здесь встретили, пронизано единой жизненной силой людей, направленных на нечто целое, большое. То, что происходит здесь и вокруг заповедника, мне представляется метафорой нашей страны. С одной стороны — разруха перманентная, уход людей, с другой — приход новых, которые бросают городские жилища и приезжают сюда, чтобы пустить свои корни. Чистота. Естественность. Тут, наверно, тоже свои проблемы, но они кажутся более естественными».

После работы с детьми Лора планировала сделать кучу домашних дел, но отправилась на лекцию. Вникая в образы хайдзинов, она вносила ремарки натуралиста о несоответствии написанного в трехстишиях происходящему в живой природе.

Слушатели лекции оживлено обсуждали хайку Киры Ивановой. Вот вы что думаете об этом трехстишии?

перелетные птицы

придерживаю тебя

за край рукава

Лора считает, что оно про поддержку: «Стая летит, и чтобы помочь друг другу, птицы как бы касаются крыльями, но еле-еле, чтобы не мешать полету соседа. Так и люди — нам нужно поддерживать друг друга, но не навязывать помощь и путь, и не удерживать». Вот и урок про любовь…

Благодарю Лору за уроки через нее, а также за массаж, который сделали мне ее лошади и еще одна волшебная Лора в формате подготовки к тренингу «Энергетика, интуиция и связь со Вселенной». О других моих Лорах тоже как-нибудь расскажу;)